9月5日、一緒に教育科学技術（YQ.US）が2024年第2四半期の財務報告書を発表した。財務報告書によると、2024年6月30日現在、第2四半期の一斉教育科学技術コア教育SaaS事業は顕著な進展を遂げ、売上高は前月比165%増加し、上半期の売上高は前年同期比18%増加した。
報告期間内に、一緒に教育科学技術は潜在市場で拡張され、主要地域プロジェクトの成功契約は会社の持続的な収入を創出する。第2四半期には、一緒に科学技術を教育する主要地域教育SaaS業務が持続的に発展した。
ここ2年来、デジタル教育の応用が進むにつれて、学校の教師と学生の知恵紙ペン賦能教育に対する認識はさらに深くなり、日常学習と教育における知恵紙ペンの使用は徐々に常態化を実現している。「一教一学」プラットフォーム及びスマートペーパーペンの常態化データ収集に基づく応用は教育教育教育を支援する上で一定の効果を示した。ドットマトリックスペン技術応用分野の深耕者として、一緒に科学技術を教育して業界企業を積極的に組織し、先頭に立って国内ドットマトリックスペン団体標準を制定し、業界技術標準規範の発展を促進し、広範なユーザーのスマートペンの使用体験を大幅に向上させ、デジタル化教育業界の質の高い発展を推進するのに役立つ。
将来、一緒に教育科学技術は製品のコア競争力をさらに強化し、教育教育SaaS製品とサービスの改善に引き続き集中し、良質なデジタル教育ソリューションで、ユーザーの個性化、高品質な学習ニーズを絶えず満たし、人工知能時代に向けた優秀な人材の育成に役立つ。